为进一步开展好《现代医学临床技能基础》课程教学，提升临床基本技能课的教学质量，7月2日，现代医学教研室开展了《现代医学临床技能基础》教材修订讨论会，全体现代医学专任教师参加。

会上，就目前使用的《现代医学临床技能基础》教材在教学过程中存在的问题及学生反映的问题进行了总结。并根据前期对自编教材修订工作的调查，大家对《现代医学临床技能基础》教材修订过程中存在的困难及可行性进行了讨论。

最后，大家就如何使现行教材的双语优势在以后的教学中得以充分发挥开展了深入讨论。最终建议将《诊断学》作为课堂授课的统一使用教材，将目前使用的《现代医学临床技能基础》作为辅助教材，从教学内容的一致性、准确性、临床实用性及实践技能等多方面进行了论证，使学生在藏、汉双语的情景下，加深对现代医学相关知识的理解。

本次会议的召开，确定了《现代医学临床技能基础》的修改方案。修订后的教材，体现了与时俱进的特点，体现了与临床应用紧密联系的特点，在提高教材质量的同时，也为今后的教学奠定了良好的基础。

宗咏花（藏医系）/文图  宣传部/审